|
Mr. Harshit Sharma (MArketing & HR EXpertise) 
"English Ab Hindi Me" is a psychological concept and is best for all who fear from speaking English. I Wish him best of all. Mrs. Sonali Kumawat (Professor at Indore Nursing College) 
I , Sonali Kumawat would like to congratulate and appriciate the concept of "English Ab Hindi Me" as it is simple and useful for everyone. I deeply show my gratitude about this valuable concept. May this have a great future.Congratulations for a great successs .The Best of Best. Mr. Saurabh Jain (Ass. Prof. Central College Indore) Operation Research / Operation Management 
рдореИрдВ рд╢реНрд░реАрдорд╛рди рдкреАрдпреВрд╖ рдЧреБрдкреНрддрд╛ рдХреЛ рдмрдзрд╛рдИ рджреЗрддрд╛ рд╣реВрдБ рдХреА рдЙрдирдХрд╛ рдпреЗ рдкреНрд░рдпрд╛рд╕ рдмрд╣реВрдд рд╣реА рд╕рд░рд╛рд╣рдиреАрдп рд╣реИ рдФрд░ рд╣рд┐рдВрджреА рдмреЛрд▓рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рд▓реЛрдЧреЛ рдХреЗ рд▓рд┐рдпреЗрдВ рдмрд╣реВрдд рд╣реА рдЙрдкрдпреЛрдЧреА рд╣реИ | рдЙрдирдХреЗ рдЗрд╕ рдХрд╛рдВрд╕реЗрдкреНрдЯ рдореЗрдВ рдмрд╣реВрдд рд╣реА рдШрд░реЗрд▓реБ рддрд░реАрдХреЛ рдХрд╛ рдЙрдкрдпреЛрдЧ рдХрд┐рдпрд╛ рд╣реИ рдЬреИрд╕реЗ рд╡рди рдЯреВ рдХрд╛ рдлреЛрд░ рдФрд░ " рдУ рднрд┐рдпреЛ " рддрдХрдиреАрдХ рдЬреЛ рдХреА рд╡рд╛рд╕реНрддрд╡ рдореЗрдВ рд╣рд┐рдВрджреА рдмреЛрд▓рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рд▓реЛрдЧреЛ рдХреЗ рд▓рд┐рдпреЗрдВ рдлрд╛рдпрджреЗрдордВрдж рд╣реИ | Mrs. Monika Devid (Vice - Principal Indore Nursing College) 
рдореИрдВ рд╢реНрд░реА рдкрд┐рдпреВрд╖ рдЧреБрдкреНрддрд╛ рдХреЛ рдмрдзрд╛рдИ рджреЗрддреА рд╣реВрдБ рдЙрдирдХреЗ рдПрдХ рд╕рд░рд╛рд╣рдиреАрдп рдХрд╛рд░реНрдп рдХреЗ рд▓рд┐рдпреЗрдВ рдФрд░ рднрд╡рд┐рд╖реНрдп рдореЗрдВ рдЙрдирдХреЛ рд╕рдлрд▓рддрд╛ рдХреЗ рдкрде рдкрд░ рдЖрдЧреЗ рдмрдврдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдпреЗрдВ рд╢реБрднрдХрд╛рдордирд╛рдпреЗ рджреЗрддреА рд╣реВрдБ |
Findings and Interpretations : Graphical Analysis from the results collected from the strangers as per the first questionnaire. Q.1 рдЗрдВрдЧреНрд▓рд┐рд╢ рдЖрдкрдХреА рдЬрд┐рдВрджрдЧреА рдореЗрдВ рдХрд┐рддрдиреА рдЬрд░реВрд░реА рд╣реИ. рдЕ) рдХрдо рдм) рдмрд╣реВрдд рдХрдо рд╕) рдЬреНрдпрд╛рджрд╛ рдж) рдмрд╣реВрдд рдЬреНрдпрд╛рджрд╛ 
Q.2 рдЖрдк рдЗрдВрдЧреНрд▓рд┐рд╢ рдХреЛ рдХреМрди рд╕реА рднрд╛рд╖рд╛ рдореЗрдВ рд╕реАрдЦрдирд╛ рдкрд╕рдВрдж рдХрд░реЗрдВрдЧреЗ -
рдЕ) рдЗрдВрдЧреНрд▓рд┐рд╢ рдореЗрдВ рдм) рд╣рд┐рдВрджреА рдореЗрдВ рд╕) рджреЛрдиреЛрдВ рдореЗрдВ рдж)рдХрд┐рд╕реА рдореЗрдВ рдирд╣реАрдВ 
Q.3 рдЖрдк рдЕрдВрдЧреНрд░реЗрдЬреА рдХреЛ рдХрд┐рд╕ рдХреНрд░рдо рдореЗрдВ рдкрд╣рд▓реЗ рд╕реАрдЦрдирд╛ рдХрд░рдирд╛ рдкрд╕рдВрдж рдХрд░реЗрдВрдЧреЗ - рдЕ) рдбрд╛рдЗрд░реЗрдХреНрдЯ A to Z рдм) рдкрд╣рд▓реЗ A рдФрд░ B рд╕реЗ рд╕) P рдФрд░ Q рд╕реЗ рдж) рдХреБрдЫ рдирд╣реАрдВ 
Q.4 рдХреНрдпрд╛ рдЖрдкрдиреЗ рдорд╛рд░реНрдХреЗрдЯ рдореЗрдВ рдкреВрд░реНрд╡ рдореЗрдВ рдХреЛрдИ рдЗрдВрдЧреНрд▓рд┐рд╢ рд╕реЗ рд╕рдореНрдмрдВрдзрд┐рдд рдкреНрд░реЛрдбрдХреНрдЯ рдпреВрдЬ рдХрд┐рдпрд╛ рд╣реИ рдФрд░ рдЖрдкрдХреЛ рдХрд┐рддрдирд╛ рдлрд╛рдпрджрд╛ рд╣реБрдЖ тАУ рдЕ) рдкрдврдирд╛ рдм) рд╕рдордЭрдирд╛ рд╕) рдмреЛрд▓рдирд╛ рдж) рдХреБрдЫ рдирд╣реАрдВ 
Q.5 рдЖрдк рдЕрдВрдЧреНрд░реЗрдЬреА рд╕рд┐рдЦрдиреЗ рдХрд┐ рд▓рд┐рдпреЗрдВ рдХрд┐рддрдирд╛ рдкреИрд╕рд╛ рдЦрд░реНрдЪ рдХрд░рдирд╛ рдкрд╕рдВрдж рдХрд░реЛрдЧреЗ -
рдЕ) 0 - 50 рд░реБ. рдм) 50 - 100 рд░реБ. рд╕) 100 - 150 рд░реБ. рдж) 150рд╕реЗ рдЕрдзрд┐рдХ Q.6 рдЕрдВрдЧреНрд░реЗрдЬреА рдирд╣реАрдВ рдЖрдиреЗ рд╕реЗ рдЖрдк рдирд┐рд░рд╛рд╢ рд╣реИ тАУ рдЕ) 10 % рдм) 30 % рд╕) 50 % рдж)100 % 
Q.7 рдХреНрдпрд╛ рдЖрдкрдХреЛ рдПрдХ рдРрд╕реЗ рдкреНрд░реЛрдбрдХреНрдЯ рдХрд┐ рдЬрд░реВрд░рдд рд╣реИ рдЬреЛ рдЖрдкрдХреЛ A to Z рдХреЗ рдмрдЬрд╛рдп рдкрд╣рд▓реЗA рдФрд░ B рдордЬрдмреВрдд рдХрд░реЗрдВ тАУ рдЕ) рд╣рд╛рдБ рдм) рдирд╣реАрдВ рд╕) рдмрд╣реВрдд рдж)рдмрд┐рд▓рдХреБрд▓ рдирд╣реАрдВ 
Q.8 A to Z рд╕рд┐рдЦрдиреЗ рдХрд┐ рдХреЛрд╢рд┐рд╢ рдореЗрдВ рдЖрдк рдЕрдВрдЧреНрд░реЗрдЬреА рд╕реЗ рдбрд░рдиреЗ рд▓рдЧ рдЧрдПрдБ рд╣реИ тАУ рдЕ) рд╣рд╛рдБ рдм) рдирд╣реАрдВ рд╕) рдмрд╣реВрдд рдж)рдмрд┐рд▓рдХреБрд▓ рдирд╣реАрдВ 
Q.9 рдХреНрдпрд╛ рдЖрдк рд╡рди рдЯреВ рдХрд╛ 4 рд╕реЗ рдЕрдВрдЧреНрд░реЗрдЬреА рд╕реАрдЦрдирд╛ рдкрд╕рдВрдж рдХрд░реЗрдВрдЧреЗ - рдЕ) рд╣рд╛рдБ рдм) рдирд╣реАрдВ рд╕) рдмрд╣реВрдд рдж)рдмрд┐рд▓рдХреБрд▓ рдирд╣реАрдВ 
Q.10 рдХреНрдпрд╛ рдЖрдк рдЕрдВрдЧреНрд░реЗрдЬреА рд╕рд┐рдЦрдиреЗ рдХреЗ рдкрд╛рд░рдВрдкрд░рд┐рдХ рддрд░реАрдХреЛ рд╕реЗ рдмреЛрд░ рд╣реЛ рдЧрдПрдБ рд╣реИ тАУ рдЕ) рд╣рд╛рдБ рдм) рдирд╣реАрдВ рд╕) рдмрд╣реВрдд рдж)рдмрд┐рд▓рдХреБрд▓ рдирд╣реАрдВ 
Primary Result and Conclusion:- After collecting and analysis of the data collected form the first questionnaire on the need and general awareness of English learning and English learning books in the form of percentage and graphical analysis, we have reached the general psychology of the Hindi spoken people towards the English language that what people think about the need of English in their daily life and how much they are afraid of it. Whether they have used any English learning product earlier or not and how much advantage they got and up to what extent it had been advantageous to remove the fear of English. Some more queries had been answered by the questionnaire like people are interested to learn English with a new creative and innovative technique which has been developed according to their need and psychology or not. Whether have they got bored with the traditional approach of teaching English? How much money and time would they like to spend on learning English? People have also admitted that they have used various other products for learning English but they could not get the right material and direction so they have got confused with the materials available in the market. This was the general behavior of the respondents, now with the help of new questionnaire which consists of specific questions related to product тАЬEnglish Ab Hindi MeтАЭ, we would analyze the specific behavior towards that product whether they are liking itтАЩs new creative technique and they would like to purchase the product or not.
Findings and Interpretations after explaining the product Q.1 " рдЗрдВрдЧреНрд▓рд┐рд╢ рдЕрдм рд╣рд┐рдВрджреА рдореЗрдВ " рдЯрд╛рдЗрдЯрд▓ рдЖрдкрдХреЛ рдХреИрд╕рд╛ рд▓рдЧрд╛ - рдЕ) рдЕрдЪреНрдЫрд╛ рдм) рдмрд╣реВрдд рдЕрдЪреНрдЫрд╛ рд╕) рдареАрдХ рдж) рдХреЛрдИ рд╕реБрдЭрд╛рд╡ рдирд╣реАрдВ 
Q.2 рдХрд┐рддрд╛рдм рдХреЗ рдореБрдЦреНрдп рдкреНрд░рд╖реНрдЯ рдиреЗ рдЖрдкрдХреЛ рдХрд┐рддрдирд╛ рдЖрдХрд░реНрд╖рд┐рдд рдХрд┐рдпрд╛ - рдЕ) 10 % рдм) 30 % рд╕) 50 % рдж)100 % 
Q.3 "рд╡рди рдЯреВ рдХрд╛ 4" рддрд░реАрдХрд╛ рд╣реИ - рдЕ) рд╕рд░рд▓ рдм) рдХрдард┐рди рд╕) рд╕рд░рд▓ / рдордиреЛрд░рдВрдЬрдХ рдж) рдХреЛрдИ рд╕реБрдЭрд╛рд╡ рдирд╣реАрдВ 
Q.4 рдХреНрдпрд╛ "рд╡рди рдЯреВ рдХрд╛ 4" рдиреЗ рд╡рд╛рдХреНрдп рд╕рдВрд░рдЪрдирд╛ рд╕рд░рд▓ рдХрд┐ - рдЕ) рд╣рд╛рдБ рдм) рдирд╣реАрдВ рд╕) рдмрд╣реВрдд рдж)рдмрд┐рд▓рдХреБрд▓ рдирд╣реАрдВ 
Q.5 рдЖрдк рдЗрдВрдЧреНрд▓рд┐рд╢ рдореЗрдВ рдЕрдиреНрдп рдХрд┐рддрд╛рдмреЛ рдХреЗ A to Z рдордЯреЗрд░рд┐рдЕрд▓ рдХреЗ рдореБрдХрд╛рдмрд▓реЗ рдЗрд╕ рдХрд┐рддрд╛рдм рдХреЗA рдФрд░ B рдХреЛ рдХрд┐рддрдирд╛ рдлрд╛рдпрджреЗрдордВрдж рдкрд╛рддреЗ рд╣реИ тАУ рдЕ) 10 % рдм) 30 % рд╕) 50 % рдж)100 % 
Q.6 рдордЯреЗрд░рд┐рдЕрд▓ рдХреЗ рдЕрдиреБрд╕рд╛рд░ рдЗрд╕ рдХрд┐рддрд╛рдм рдХрд┐ рдХреАрдордд рдХрд┐рддрдиреА рд╣реЛрдирд╛ рдЪрд╛рд╣рд┐рдпреЗрдВ -
рдЕ) 50 Rs. рдм) 100 Rs. рд╕) 150 Rs. рдж) рдЗрд╕рд╕реЗ рднреА рдЕрдзрд┐рдХ 
Q.7 рдХреНрдпрд╛ рд╣рдо рдЕрдВрдЧреНрд░реЗрдЬреА рд╕рд┐рдЦрдиреЗ рд╕реЗ рдЕрдВрдЧреНрд░реЗрдЬ рдмрди рдЬрд╛рдпреЗрдВрдЧреЗ тАУ рдЕ) рд╣рд╛рдБ рдм) рдирд╣реАрдВ рд╕) рдХрднреА рдирд╣реАрдВ рдж) рдХреЛрдИ рд╕реБрдЭрд╛рд╡ рдирд╣реАрдВ 
Q.8 рдХреНрдпрд╛ рдЖрдк рдЗрд╕ рдХрд┐рддрд╛рдм рдХреЛ рдЦрд░реАрджрдирд╛ рдкрд╕рдВрдж рдХрд░реЗрдВрдЧреЗ рдЕ) рд╣рд╛рдБ рдм) рдирд╣реАрдВ рд╕) рдмрд╣реВрдд рдж) рдмрд┐рд▓рдХреБрд▓ рдирд╣реАрдВ 
Q.9 рдХреНрдпрд╛ рдЖрдк рд╡рди рдЯреВ рдХрд╛ 4 рд╕реЗ рдЕрдВрдЧреНрд░реЗрдЬреА рд╕реАрдЦрдирд╛ рдкрд╕рдВрдж рдХрд░реЗрдВрдЧреЗ - рдЕ) рд╣рд╛рдБ рдм) рдирд╣реАрдВ рд╕) рдмрд╣реВрдд рдж)рдмрд┐рд▓рдХреБрд▓ рдирд╣реАрдВ 
Q.10 рдХреНрдпрд╛ рдЖрдк рдЗрд╕ рдХрд┐рддрд╛рдм рдХреЛ рдЧрд┐рдлреНрдЯ рджреЗрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдпреЗрдВ рдкрд╕рдВрдж рдХрд░реЗрдВрдЧреЗ тАУ рдЕ) рд╣рд╛рдБ рдм) рдирд╣реАрдВ рд╕) рдмрд╣реВрдд рдж)рдмрд┐рд▓рдХреБрд▓ рдирд╣реАрдВ 
Q.11 рдЗрд╕ рдХрд┐рддрд╛рдм рдХрд┐ рдирдпреА рддрдХрдиреАрдХ рдХреЗ рдмрд╛рд░реЗ рдореЗрдВ рдЖрдк рдХреНрдпрд╛ рд╕реЛрдЪрддреЗ рд╣реИ тАУ рдЕ) рдЕрдЪреНрдЫреА рд╣реИ рдм) рдмрд╣реВрдд рдЕрдЪреНрдЫреА рд╣реИ рд╕) рдареАрдХ рд╣реИ рдж) рдХреЛрдИ рд╕реБрдЭрд╛рд╡ рдирд╣реАрдВ 
Q.12 рдПрдХ рд╣рд┐рдиреНрджреБрд╕реНрддрд╛рдиреА рджрд┐рдорд╛рдЧ рдХреЗ рд▓рд┐рдпреЗрдВ рдХрд┐рддрдиреА рдорджрджрдЧрд╛рд░ рд╣реИ тАУ рдЕ) рд╣рд╛рдБ рдм) рдирд╣реАрдВ рд╕) рдмрд╣реВрдд рдж) рдХреЛрдИ рд╕реБрдЭрд╛рд╡ рдирд╣реАрдВ 
Q.13 рдХреНрдпрд╛ рдЖрдкрдиреЗ "рдЗрдВрдЧреНрд▓рд┐рд╢ рдЕрдм рд╣рд┐рдВрджреА рдореЗрдВ " рдХреЗ рдмрд╛рд░реЗ рдореЗрдВ рд╕реБрдирд╛ рд╣реИ , рд╕реБрдирд╛ рд╣реИ рддреЛ рдХрд╣рд╛ тАУ рдЕ) рд╣рд╛рдБ ( ) рдм) рдирд╣реАрдВ рд╕) рдмрд╣реВрдд ( ) рдж)рдмрд┐рд▓рдХреБрд▓ рдирд╣реАрдВ 
Q.14 рдХреНрдпрд╛ рдЖрдк рдЗрд╕ рдХрд┐рддрд╛рдм рдХреЛ рдЗрдиреНрдЯрд░рдиреЗрдЯ рдкрд░ рдкрдврдирд╛ рдкрд╕рдВрдж рдХрд░реЗрдВрдЧреЗ тАУ рдЕ) рд╣рд╛рдБ рдм) рдирд╣реАрдВ рд╕) рдмрд╣реВрдд рдж)рдмрд┐рд▓рдХреБрд▓ рдирд╣реАрдВ 
Q.15 рдЧреВрдЧрд▓ рд╡реЗрдмрд╕рд╛рдИрдЯ рдкрд░ рдирдВрдмрд░ рд╡рди рдЖрдирд╛ рдЗрд╕ рдмрд╛рдд рдХрд┐ рд╕рдлрд▓рддрд╛ рдХрд╛ рдХрд┐рддрдирд╛ рдкреНрд░рдорд╛рдг рд╣реИ тАУ рдЕ) 10 % рдм) 30 % рд╕) 50 % рдж) 100 % 
Q.16 рдпрд╣ рдХрд┐рддрд╛рдм рдирд┐рдореНрди рднрд╛рд╖рд╛ рдмреЛрд▓рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЛ рдХреЗ рд▓рд┐рдпреЗрдВ рдЙрдкрдпреЛрдЧреА рд╣реИ тАУ рдЕ) рд╣рд┐рдВрджреА рдм) рд╕рд┐рд░реНрдл рд╣рд┐рдВрджреА рд╕) рдЗрдВрдЧреНрд▓рд┐рд╢ рдж) рд╣рд┐рдВрджреА / рдЗрдВрдЧреНрд▓рд┐рд╢ 
Q.17 рдХреНрдпрд╛ рдХрд┐рд╕реА рд╕рдорд╛рдЬрд╕реЗрд╡реА рд╕рдВрд╕реНрдерд╛ рдХреЛ рдЗрд╕реЗ рд╡рд┐рддрд░рд┐рдд рдХрд░рдирд╛ рдЪрд╛рд╣рд┐рдпреЗрдВ тАУ рдЕ) рд╣рд╛рдБ рдм) рдЬрд░реВрд░ рд╕) рдирд╣реАрдВ рдж) рдмрд┐рд▓рдХреБрд▓ рдирд╣реАрдВ 
Q.18 рдХреНрдпрд╛ рдЗрд╕ рдХрд┐рддрд╛рдм рдХреЛ рдЖрд╡рд╢реНрдпрдХ рдХрд░ рджреЗрдирд╛ рдЪрд╛рд╣рд┐рдпреЗрдВ тАУ рдЕ) рд╣рд╛рдБ рдм) рдЬрд░реВрд░ рд╕) рдирд╣реАрдВ рдж) рдмрд┐рд▓рдХреБрд▓ рдирд╣реАрдВ 
Q.19 рдХреЛрдИ рд╕реА рднреА рднрд╛рд╖рд╛ рд╣рдо рдЕрдкрдиреА рдорд╛рддреНрд░ рднрд╛рд╖рд╛ рдореЗрдВ рдмреЗрд╣рддрд░ рд╕рдордЭ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИ тАУ рдЕ) рд╣рд╛рдБ рдм) рдирд╣реАрдВ рд╕) рдмрд╣реВрдд рдж)рдмрд┐рд▓рдХреБрд▓ рдирд╣реАрдВ 
Q.20 рдХреНрдпрд╛ рдпрд╣ рдПрдХ рдмрд░реНрде рдбреЗ рдЧрд┐рдлреНрдЯ рд╣реЛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИ тАУ рдЕ) рд╣рд╛рдБ рдм) рдЬрд░реВрд░ рд╕) рдирд╣реАрдВ рдж)рдмрд┐рд▓рдХреБрд▓ рдирд╣реАрдВ 
Q.21 рдЕрдиреНрдп рдХрд┐рддрд╛рдмреЛ рдХреЗ рдореБрдХрд╛рдмрд▓реЗ рдЖрдк рдЗрд╕реЗ рдХрд┐рддрдирд╛ рдкрд╕рдВрдж рдХрд░реЗрдВрдЧреЗ тАУ рдЕ) 10 % рдм) 30 % рд╕) 50 % рдж)100 % 
Final Result and Conclusion: As after going with the conclusion of every question either before explaining and after explaining the concept of book тАЬEnglish Ab Hindi MeтАЭ, more percentage of people liked it very much with all the extent. Taking the question related with price unit this can be said that people may purchase the book with the price 50/-. Product pricing may not be changed since people are very much interested in purchasing the book with same price. As for as productтАЩs awareness is concerned people are equally aware of the product. But few more efforts need to be done, in this regard, some more effective advertising and promotional activities should be taken care. Having print and electronic media may be advantageous. Some kind of seminars among the targeted people to spread awareness about the concept and the book must be done. Some kind of promotional activities like distributing T-shirts printed with the mono of тАЬEnglish Ab Hindi MeтАЭ, and prepare people who would wear T-shirts and move around in the city to spread a kind of vision in front of the people. As for as liking of the concept and the product is concerned people are happy enough to go with the concept and the product to some extent. Suggestions:
1. Product should be distributed and concept should be communicated properly in such a way that each targeted school and institution should also know about the concept and get the product.
2. As the concept has been able to get the attraction of the common Hindi spoken people, the concept should be delivered in right time, right place and a right price.
3. The sales person may directly approach to the individual persons at their home as this is beneficial for all Hindi spoken people including housewives.
4. For school and college going students first seminar should be organized there to make aware of the concept and the product should then be sold to them.
5. Marketing manager should also approach to the social welfare organizations to purchase the books and distribute to the needy schools.
6. Marketing mix elements are to be kept in mind in a manner such that Price, Place, Product, Promotion must make people eager to know about the product and services which will affect the consumerтАЩs need and psychology. |